能套用所有托福写作的万 能模板，应该如何搭建？

　　在之前新航道发布的两篇文章中，常州托福培训班老师讲解了托福综合写作中，如何找到阅读部分的主旨，如何在听力考试的时候，短时间内清楚记录所听到的信息的重点。

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　　综合写作阅读的论点在哪找?

　　TOEFL综合写作听力笔记方法大全

　　综合写作文章分4段，1个开头段和3个中间段，文章可以不写结尾。

　　本文给出综合写作的“思维模板”，同学们可以根据这个模板来输出自己的文章。

　　01

　　开头段

　　1. 在阅读中，作者的观点是……(总论点)。

　　2. 但是，教授不同意这种观点/认为这些问题可以得到解决。

　　开头段，只需要写2句话。

　　第1句话说明阅读部分的总论点，也就是阅读第1段的最后1句。语言能力强的同学可以进行同义改写，而语言能力一般的同学照抄此句即可。

　　第2句话表明听力和阅读的关系，具体是反驳/解决问题，可以参考题目的Question进行判断。

　　02

　　中间段 x 3

　　1. 在文章里，作者认为……(分论点)。

　　2. 但是，听力不这么认为/提出了解决方案。

　　3. 教授观点+进一步解释(细节/例子)。

　　每一个中间段需要说明3个部分的内容：

　　(1) 阅读文章的分论点，常见位置在段首句、段尾句、小标题。

　　(2) 听力和阅读之间的关系，不能只罗列阅读和听力的观点，而不点明二者的关系。

　　(3) 听力的观点和例子，这部分是综合写作最容易丢分的部分，需要借助听力笔记，完整输出整个逻辑链。

　　03

　　语言表达多样性

　　针对具体的语言表达多样性，可以有以下常见表达替换

　　第1类：对阅读和听力的称呼

　　- 对阅读的称呼：reading, passage, author, writer

　　-对听力的称呼：listening, lecture, speaker, lecturer, professor

　　第2类：提出观点和反驳观点

　　- 提出观点: believe, think, argue, claim, maintain, state, point out, put forward

　　- 反驳观点: challenge, deny, refute, contradict, oppose, object to, cast doubt on

　　备注：在表达听力和阅读关系的时候，尽量使用“听力反驳了阅读”主动语态，而不要使用“阅读被听力反驳”的被动语态。

　　第3类：逻辑连接词

　　- 转折: But, Yet, However, Nevertheless, By contrast, Conversely

　　-观点/例子并列: Moreover, Furthermore, Additionally, In addition

　　- 段落起始词：First, Second, Third/ To begin with, Moreover, Finally

　　特别注意：On the contrary, Rather, Instead这些逻辑关联词，表示强调，前后不取反。它们的具体用法可以点击链接参考下文

　　Rather真不取反;instead，它取同

　　04

　　总结

　　综上，我们把综合写作的思维模板完整版再重复一遍，方便同学们参考进行写作：

　　开头段：

　　1. 在阅读中，作者的观点是……(总论点)。

　　2. 但是，教授不同意这种观点/认为这些问题可以得到解决。

　　中间段X3：

　　1. 在文章里，作者认为……(分论点)。

　　2. 但是，听力不这么认为/提出了解决方案。

　　3. 教授进一步解释(细节/例子)。

　　最后，，常州托福培训班老师以TPO55的第3段为例，为大家展示一个英文中间段的写法。

　　In addition, the passage suggests that local people usually have little motivation to install and maintain those devices.(阅读中的分论点)Nevertheless, the speaker challenges it and tells that local people could have some rewards from the device.(听力和阅读的关系)For one thing, the water that the devices collect can be used not only for trees but also for vegetables, thus bringing them more food. Another benefit is that as the trees grow larger, their branches can be used for firewood. Thus, the local people are willing to take part in the project. (听力的具体例子/细节展开)

      以上就是今天分享的能套用所有托福写作的万 能模板，应该如何搭建的全部内容，希望能对大家有所帮助，更多有关托福考试的问题，可以咨询新航道在线老师。