托福听力要想高分，ETS听力评判标准要了解，常州托福培训分享

托福改革后，不知道同学是否感觉到听力语速变快，口音变多，考过的小伙伴们纷纷吐槽自己像一头听琴弹奏的牛。那么想要听力得高分，ETS听力评判标准同学们需要了解一下，常州托福培训老师就带大家具体分析一下听力标准划分。

可以看出，报告中将22 - 30分的听力成绩认定为高分，属于Advanced等级，所以上22分就说明你的听力水平达到了质的突破。当然，22不够，我们追求的是28+

托福听力描述

1，Understand main ideas and explicitly stated important details, even if not reinforced.

划重点——未被强调的重点细节

22分以下的小伙伴们成绩主要集中在High-intermediate阶段，即17 - 21分。与Advanced等级之间大的差距可以从描述中看出来：High-intermediate阶段理解的是通过重复、解释或间接引用而被明确陈述出来的重要细节。而Advanced等级即使没有强调也能理解重点细节。同时，22分上下都能理解主旨，所以二者非常大的差异在于对重点细节的把控，也就是把握重要信息的深入程度。

我们经常强调，听力听不懂要学会联系上下文，根据例子、解释、逻辑词等进行推断，猜测句意。但实际上，Advanced水平的小伙伴们即使没有例子、解释说明，也能听出句子的重要信息。对应到日常练习中，如果一段对话，遍听的时候能知道在说什么，但是细节抓不住，多听几遍才能完全掌握的，就是在High-intermediate阶段。如果多听几遍都听不懂，估计水准要再往下找找了。

2，Distinguish important ideas from less important points.

划重点——重点与次重点信息

通俗点讲，22分以上的小伙伴会抓重点，知道什么会考到，什么考到的几率较小。日常练习中我们需要注意，听文本要时刻紧随主旨，思考记下的信息与主题有什么关系？这些细节起到什么作用？从出题者的角度抓文本重点。同时，也可以针对常见的听力题型，从往期真题中练习提取重点信息。

3，Keep track of conceptually complex, sometimes conflicting, information over extended portions of a lecture.

划重点——长时间跟踪复杂概念

高分考生的注意力更集中，听力中更不容易走神。建议小伙伴们备考时通过记笔记、预测文本走向、跟读材料等方法保持注意力。也可以用旧的TPO做听力练习，练习时比实际考试更长，上考场自然更轻松。

4，Understand how information or examples are being used (for example, to provide evidence for or against a claim，to make comparisons or draw contrasts, or to express an opinion or a value judgment) and how pieces of information are connected (for example, in a causc-effect relationship).

划重点——例子的作用，文章的行文逻辑

其实不仅Advanced分数段，High-intermediate阶段也被要求理解例子的作用（常见支持或反驳观点、对比等），以及因果等各种逻辑关系。

5，Understand different ways that speakers use language for purposes other than to give information (for example，to express an emotion, to emphasize a point, to convey agreement or disagreement, or to communicate an intention).

划重点——语气语调

听力演讲者的语气语调等语言之外的部分，能帮助我们更好地理解或者推测说话人的观点。备考时，我们可以重点练习听取说话者强调的部分，这往往是考试重点。

6，Synthesize information，even when it is not presented in sequence，and make appropriate inferences on the basis of that information.

划重点——整合信息

即使打乱顺序，高分学子也能综合自己需要的信息，在此基础上做出推论。达不到这个水平的小伙伴们，需要重点关注考后总结。在练习完听力之后，对应原材料总结出文章的思路和叙事顺序，再通过“听”来整合文章信息。

总之，听力作为托福考试中难提高的单项，需要花费更多的时间和精力来练习。有了常州托福培训老师分析的这份ETS听力划分标准，相信大家在备考方向上更明确。

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