我的雅思满分之路

 

很多人经常问我雅思是怎样考到满分的，其实这个问题就像如何把英语学好一样难以回答。把雅思考到满分，正如英国剑桥大学雅思考试委员会官方所描述的那样，必须具备级也就是Native Speaker 的英语实力。所以这里我还是谈谈我是如何学好英语的，并和大家分享一些准备雅思考试的小经验、小技巧。

 

阶段：建立标准的英语发音体系

 

其实最初我的英语基础非常差，因为我高中学习的是日语（曾经想去日本留学）。进入大学以后，由于受到日语发音的影响，我的英语发音很不标准，语法也是错误百出，这让我非常焦急。为了能学好英文，我积极参加了大量英语活动，其中获益非常大的是参加了学校的英语演讲比赛。经过层层筛选，最终全校两万多名学生中只有8 名晋级决赛，我便是其中之一。

 

为了准备这场比赛，我对自己进行了为期两个月的集训。因为英语演讲对语音的要求颇高，所以语音训练当然是最重要的。每天早上8 点我便开始语音训练，从口腔嘴形训练到段落连读训练，一直持续到晚上10 点结束。两个月的集中训练下来，我的英语发音有了长足的进步，基本上可以堪称Native Speaker的发音水平了。

 

现在回想起来，这段经历为我的英语学习打下了坚实的基础，同时也培养了我学习英语的信心和兴趣。在这个阶段，有两点经验是很受用的：一是要有持续的练习时间，1 个月、2 个月都可以，在这期间一定要精力集中、专项突破；二是非常好要有志同道合的伙伴，一个好的partner不仅能帮你发现错误，还能帮你把如此高强度的训练坚持下去。

 

第二阶段：扩充词汇量

 

如果发音是建筑一座大厦的地基，那么词汇就是建筑材料。大学二年级的时候，我因为准备考GRE 和托福而背了大量词汇。当时我买了十几本不同的词汇书，有A—Z 编排的、词根词缀的、分类词汇的等等，只要有时间就会拿出一本来翻看。词汇积累是漫漫英语学习路中最枯燥的一段，走好这段路既需要毅力，也需要苦中求乐的积极心态，同时还要根据自身特点寻找记忆技巧。这十几本词汇书的内容其实相差不多，对我个人而言，不同的排版设计、不同的词汇顺序给了我不同的记忆刺激。到了后期，寻找不同词汇书中词汇解释的差别也成了我的小乐趣。

 

除了词汇书，我还专程跑到北京王府井外文书店购置了大量的外文原版小说，以及韦氏红、黄、黑、蓝等多本字典。注意是原版图书！这并不是说我只认国外的牌子，而是只有原版书籍才能保证学习材料的正确性，这一点很重要。通过阅读这些书籍，我积累了大量英文素材，巩固了相对生疏的词汇，还渐渐学会了欣赏这种语言的妙词佳句之美。

 

第三阶段：提高英语听说能力

 

大三那年考完GRE 之后，我开始在一个培训学校教授GRE 逻辑分析，也因此积累了人生桶金，用自己的钱买了一台DVD 机和海量的DVD 电影。不久非典来袭，大多数高校处于隔离与被隔离的恐慌之中，培训学校也纷纷歇业，此时的我无所适从，只能以看电影学英语消磨时间。

 

也就是在这个时候，我吸收消化了大量的英文电影和电视剧，例如《老友记》、《急诊室的故事》等等。DVD 电影有个好处，就是可以调字幕。我在看电影的时候必定调出英文字幕，边看字幕边听，一旦遇到不认识的单词，就立刻暂停查单词，久而久之便积累了大量口语词汇，也习惯了英语口语表达的方式，同时还提高了听力。在这期间有一点很重要，对于想说地道英语的同学来说更是不可忽视，那就是“模仿”。看《老友记》时，经常是里面的人物说一句话，我就默默地或小声地重复一遍。现在总结起来，我认为学习英语的天赋无外乎两个基本能力：好的记忆力和模仿能力。

 

以上这三个阶段是我学习英语过程中最为重要的阶段，之后的出国留学只不过是锦上添花，并没有导致实质性的变化！

 

当时我出国考的是GRE 和托福，因此回国重新投入英语教育之后，我决定亲自考一下雅思。2007 年3 月31 日，我次参加雅思考试，得到了总分9分（听力9 分，阅读9 分，写作8 分，口语9 分）的分数。

 

要想考到9 分，首先在听力考试中就要全神贯注，认真听懂每一句话，然后回答每一个问题。雅思听力其实很简单，只要能听懂，题目一般能做对，的障碍可能就是分神没听清或是拼写错误。雅思听力中混杂了英音和美音，有时还可能带点儿澳洲口音，某些连读和发音习惯需要我们仔细辨别。但雅思听力文章有个显著特点，那就是生活化。因此，针对相应的生活场景，我们有机会就要进行生活化语言的听力训练。

 

阅读部分对中国考生来说从来都不是最困难的，毕竟数年的英语教育都是基于阅读理解、完形填空而进行的。我在考试时也没有使用任何技巧，就是先花时间看懂文章，然后按照顺序逐个攻破每一道题，需要的时候再回到文章中去寻找相关信息来确认答案。雅思阅读的境界不是使用各种答题技巧去做题，而是能够做到真正的阅读并理解。

 

当时口语考到9 分的经验可以跟大家进行分享。当时，部分的基本情况回答一切顺利，第二部分口语卡片要求谈论一个音乐或艺术作品。我选择了讲音乐，因为对艺术作品知之甚少，如果讲艺术作品就是给自己找麻烦。但是讲音乐的话，中国考生又都讲得太相似，如果和大多数人讲得一样就很难得到理想的分数，于是我当时决定要讲得独特一点，打算“think outside the box”。

 

当时我讲道，“Speaking of music, I really enjoy listeningto religious music…（我喜欢的是宗教音乐……）”，而且还运用了非常好的句式，例如“WheneverI listen to music, I feel like lifted up to heaven and drawn close to God. It gives peace to my mind and joy to my soul.”

 

讲完之后我非常高兴，自认为讲得不错。但是进入到第三部分我就崩溃了，因为考官根据我的表述开始问一些具有思考性的问题。天啊！有些问题用中文我都不知道该怎么回答。

 

当时个问题是“Who do you think contribute more to the society, musicians or professionals?”

 

这是个社会性议题，如果两个辩论队对此展开辩论，估计一个钟头之后也未必能给出结论，我一个“屁民”又该如何作答？此时只好跟考官大打太极拳：

 

“That’s a very good question. But I’ve never thought about this question before. And I know that if you look at this question from different perspectives, you may have different answers. Well, I’m not really sure.Thank you.”

 

当时考官意犹未尽继续追问，越问越深入，而我却没有办法，只好坦白交代：我不是这方面的，我不知道，我真的不知道……考试结束离开考场之后，我懊悔郁闷不已，以为这次肯定考砸了，估计最多也就是个7 分。但是成绩下来之后却是9 分。

 

之后通过和许多同事探讨以及后来又陆续参加了大量雅思考试，我发现雅思口语考试更重要的是考查考生的英语表达能力，而非此人社会知识的多少深浅，所以只要语言本身出色就能得到理想的分数，这就像我经常说的：“What you say doesn’t really matter. What really matters is how and how well you say that.”

 

讲了这么多，其实无外乎在给广大考生传达这样一个信息，英语实力的造就绝非一朝一夕之事，但是也不乏事半功倍的好方法。虽说Practice makes perfect，但是practice 并不是的key，就像武林之中的高手分为两种：一为天资聪颖，勤学苦练者；二为资质欠佳，却得高人指点或偶获武林秘笈者。

 

王毅老师在这里希望广大考生都能找到自己的“武林秘笈”或能对自己指点一二的“世外高人”，并勤以研习苦练，努力实现自己的理想和目标。

 

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