2019年雅思全年回忆来啦！（写作篇）

伴随着圣诞铃铛声渐进，2019年已经要落下幕布啦！不知道你的2019年过的怎么样，回顾今年的雅思，我们经历了涨价、频频热搜……大家考得都怎么样呢？达到心目中的分数了吗？

新航道常州学校集合雅思老师为大家带来了2019年常州雅思的全年回顾，希望对大家查漏补缺、准备新一年的备考有所帮助~

写作篇

Writing

2019雅思写作全年回顾

大作文板块

纵观2019年的近50场考试，比之于听力、阅读科目上明显的难度递增，官方在写作科目上的出题还是较为友善的。总的来说，雅思写作出题的大方向基本没有变化，还是“新瓶子里装旧水”，即：基于历年真题中出现的常见母题进行翻新、细化、创新。换句话说，也就是基于一个大的母题下众多子题的交替重现。例如经久不衰的“老建筑”母题，子题可以是“要不要拆迁老建筑”的观点类议论文考法，也可以是“什么样的老建筑值得被保存”的报告类考法。又如高频话题“候鸟式的现代生活方式”，子题之一可以是“你觉得人的一生尝试多种工作、多处定居点是好是坏？”，也可以是“你觉得这种产生现象的底层原因为何？”，甚至是两个小子题的掺杂，变为混合文体为难考生。但归根结底，这类占据今年出题近半壁江山的老题重现是难度不大的，所以在此建议各位考生一定要多刷真题，哪怕只是看看原题做做头脑风暴也要进行，从而争取为自己赢得更多在考场上plan the essay的时间。本以为官方江郎才尽了，连“动物保护”这种老掉渣的题今年要在大陆地区考三次，但官方从来都不会让你我失望，部分新题的出现确实会让人无所适从。如3月份初、八月份中下旬出现的几场新题（城市规划类以及医药类），题材新话题难，写作成功上岸的考生相对就会少很多，但这毕竟也是占据整体考试的小小部分。全年来看，议论文体还是占据七成以上、报告类文体及混合类文体平分秋色且下半年出现较多；按话题来分的话，就还是社会类、教育类，其次的次热点有：全球类话题（今年尤其热），科技类，媒体类，犯罪类，政府职能类等等。整体来说，中规中矩，各位不必过于惊慌。

小作文板块

今年的地图、流程备受冷落，加起来不到10场。但值得庆幸的是，考到的都是老题再现，如“制造水果罐头”和“回收废弃玻璃瓶”，这两张题分别在13年、15年都已考过。数据类方面，线图、表格、饼图加起来的场次还不到柱图单独出现的场次（混合图形不计入）。好在这四种图形的考核底层都是“同时不同项”或“同项不同时”的比较类别。因此，分析数据、筛选数据、报导主要特征永远都是考生需要加强的能力，也只有这样才能做到以不变应万变。

2020方向展望

小作文短期之内出现大变动的可能性不会太大，因此“同项不同时”以及“同时不同项”的比较类图表一定还是考核的重心。建议：考生在上考场前进行2-3篇小作文的习作甚至是背诵，恐慌具体图形的考生们可以着重看看柱图的变化形式，如柱图横轴分别是时间、是类别的时候该如何分类以及写作。大作文部分按主题来进行复习的话，社会类话题、教育类话题依旧是各位考生复习的侧重点。因此，相关的主题词汇各位同学一定要背诵，至少在词句的表述上能得到一个合理的分数。

屠“鸭”指南

授人以鱼不如授人以渔，这部分的备考指南请大家仔细阅读。笔者很喜欢在开班的节课询问学生，让他们衡量一下自己是词汇语法更差还是更容易在考场高压下想不到合适的观点并且完成论证。大多数学生选择了词汇语法不佳的一边。殊不知，这两项其实并非短期能够快速拔高的。相反，短期之内能够通过集训并得到明显改善的却是“审题”与“论证方式多样性”两个层面。因此，笔者仅从这四个维度给到各位考生一些方向性的意见，期许各位少走弯路。

1. 审题仔细

雅思写作中有个非常经典的母题，探讨“个人与政府在保护环境事业中所扮演的角色是怎样的”。笔者带过这么一个刷题甚多已经对题库不能再熟悉的一个学生，上考场提笔就写：In the recent, due to the industrial revolution, our environment is now facing a severe threat. Some people think only government can help to solve the problem while others believe that individuals can also do some contribution to solve the problem.（请忽略个中的细节错误）但是，当我看到“雅思在线”公号给出的题目却是：“Some people think there are not many things individuals can do to resolve environmental problems, while others believe that in order to tackle environmental problems individuals also need to take actions. Discuss both views and give your opinion.” 那一刻我就知道她是逃不开5.5分魔咒了，果不其然，下来的分数还是5.5。所以请各位同学务必十分谨慎地审题，自己完全读懂题目后再下笔。至少看清了文章中双边讨论的主体是什么去构思文章框架再去写开头段，磨刀不误砍柴工的道理大家想必都懂。

2. 连贯与一致

这块比较抽象，真的是需要课堂演绎才能讲得绘声绘色。针对写作目标分在6.5及以下的各位同学，记住两点即可。一、文章的展开框架可以教条死板，但是句式使用适当灵活不套路一些才可。二、利用connectives做明线连接，以及Uses cohesion in such a way that attracts no attention做暗线连接。对吧，确实很抽象。如果不想通过长期班课学习的同学，建议各位：精析考官放出的高分范文，看看范文中的句句之间、段段之间是怎样衔接，从而搭建文章文脉的。

3. 语法广度和精度

这里举一个剑桥9 Test 3中考官给出的范文为例，原题是：

Some people believe that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Others, however, think this has little effect on public health and other measures are required. Discuss both views and give opinions.

我们仅摘取一个主体段进行精析：

Advocates of this believe that today’s sedentary lifestyle and stressful working conditions mean that physical activity is no longer part of either our work or our leisure time. If there were easy-to-reach sports centers, we would be more likely to make exercise a regular part of our lives, rather than just collapsing in front of a screen every evening. The variety of sports that could be offered would cater for all ages, levels of fitness and interests: those with painful memories of PE at school might be happier in the swimming pool than on the football pitch. （注意加粗部分字体都是笔者对得分点的精析部分）

得分点细节来看：

论证方式多样化：假设论证 & 举例论证

语法的广度和深入度：宾从 & 定从 & 虚拟语气

部分单词使用很深入且罕用：Easy-to-reach; collapse; cater

频用情态动词：would be

特殊句型结构：Either or & more than的平行结构

分析到这里，各位也能猜得到了，这篇文章最后的得分是9分。但是退一步来说，哪位烤鸭的写作目标是9呢？其实考到6.5，或者7，就是一个比较不错的成绩了。因此，在本段的语法、词汇得分点上打打折扣，各位可以感受一下6.5-7分的文章大概是个什么水准。因此，分析范文摸索文脉，很重要！各位考生，一定要下这个功夫。换句话说，方向不对，再多的练习都是end up in vain.

4. 词汇丰富度

词汇的使用不在长、难、复杂，而在深入和妙用。来看一句话：… they need help from school teachers, whose duty is to ____ students to become a responsible person and qualified citizen. 大家可以猜猜看这里的横线上的动词填什么比较好？笔者断言（至少从几十场讲座里得到的真实数据），七成以上的学生会填cultivate一词，殊不知‘Cultivate’ is for plants or a particular skill (or quality) ，语境完全不搭配，因此是彻头彻尾的错误项。那其实，考官的选词很直白简约，“help” 放在这里就能非常好地达意。同学们，应该多少了解到了，这就是雅思的语言风格，简约自然即可。另外一个词汇丰富度层面的突破点在于，学会paraphrasing skills。因为长久的中文学习环境会有形无形地给我们的写作禁锢上一层“中式”的枷锁，因此，不执着于寻找词对词的“对等翻译”在写作中尤其重要。换句话说，写作的核心要求其实是“深入达意”。举个小例子来看，在环境类话题作文的写作过程中，环境保护一词的使用是不可避免的。大多数考生由于词汇的匮乏，对诸如此类的主题词替换能力很弱，那么就需要跳出传统的思维框架，多去从别的维度同意转换我们心底想表达的意思。那么就会出现很多类似短语去传达环境保护的semantic meaning. 笔者试列举其中一些常见表述方式如下：

Environmental protection

Environmental preservation/ conservation

Protect the environment from being polluted/contaminated

Call on people to lead a low-carbon lifestyle

To be environmentally-friendly = To be nice to the environment

Prioritize eco-friendly policies

Put greenism onto the top agenda

Not leave a footprint on earth

看到这里，大家应该是觉察到了些许端倪，即：哎呀，其实意思对了就行了嘛！的确如此，“达意”永远是要义。对大多数中国学生而言，写英语作文也是“带着镣铐跳舞”，那么：不摆脱固有的中式思维的话，这个舞毫无疑问会跳的很蹩脚。所以，更改句子结构、刻意多样化同一句子的表述方式对词汇的丰富度也非常重要。这一点各位务必牢记！

写在最后

写作科目，归根结底是“不积跬步无以至千里”，短期突破的方式固然有，老师的helping hand也的确很重要，但更考核的是学生一词一句之积累，一点一滴之进步。因此，常州雅思小编希望各位在新的一年里勤查字典多动脑筋，学问终究是以点滴计的。最后，祝愿大家快速屠鸭成功，Good Luck !

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