SAT阅读题型解析：主旨题和作用题

    王妍   南京新航道国外考试部SAT阅读主讲。长期从事SAT教学及研究工作，有高校任教经历；能更深入了解中国学生的英语薄弱项，因材施教；课堂气氛活跃，可以充分调动学生积极性；教学严谨，让学员迅速掌握考试规律和技巧的同时提高英语应用能力。

    SAT阅读考试中主旨题考查了考生对于文章结构的整体把握能力。对于短文章主旨题，考生们应该注意首尾句及文中的转折句。在此我要提示考生的是，主旨题考生们要充分的利用前言的提示解题，2011年5月section 3中第13题就可以很好利用前言中a Black American提示，让大家很好的想到相关的黑人种族问题，文章的主题思想就非常清晰的出来了。Section 6的第16题，大家可以根据前言…a book about whales, was written by a biologist了解到这是一篇关于一个研究鲸鱼的文章，那么它的答案B就不难理解了。在此要特别提出的是各位考生一定要重点注意文中时间点的出现，大家可以想想为什么作者要提出这个时间而不是其他的时间呢？是因为这个时间点的前后发生了不一样的变化，所以时间点的出现其实就是一个转折之处，一个新观点的产生之时。2011年1月section 3的第14题，问及全文的主旨时，考生们可以发现文中提到了不同的时间点，就表明了研究在不同时期的发展和变化，所以它的答案就是描述了一个旧的解释的不断更新过程。

    作者的作用题一直是考生们觉得最难的题型，近两年的几次考试中都考到了最后一句所起的作用。文章的最后一句无非就是总结或反驳，考生们只要注意是否存在转折就能很快得到结论,没有转折就是总结全文，有转折就是反驳。以1月真题section 3的23题为例，最后一句The rope and clapper are gone, but the bell is still ringing结束了文章，这句话对文章的前文的内容进行了总结并通过转折指出在今后的研究中还有很多未解之谜。在今年的考题中还考查了标点符号的用法。标点符号的高频考点是引号其次是括号。本次考查了括号的用途，括号的作用是起到了进一步解释说明强调的作用。这个用法在OC中也曾有考查过。作者在阐述一个内容还特地加上括号来进一步详细说明，只能是为了强调一个观点了。

    备考的考生们应该夯实语言基础，对于OG和真题中的文章无论长短都应做一个结构分析，从整体上把握文章。同时对于题目做一个透彻的分析包括错题为什么错，以及正确答案是如何得来的。

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